021期--社交媒体儿童禁令 & 打造个人ip
从树的夹缝里看雪山,当然,雪山过曝了,前几张图片也忘记开raw了...
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>>想聊的
近期,看到了这样一则新闻,澳大利亚提议禁止16岁以下的儿童访问社交媒体。先说我的想法,我时相对支持的,接下来说说理由:
其实最为关键的是社交媒体现在是一个利益场,你很难判断其中的言论究竟是真真切切想要教导你,还是说为了流量而发布的“暴论”,并且,就我个人感受而言,通常越极端的言论,越容易吸引人点进去,表达自己的观点,无论是认同还是反对,都给该博主带来了流量,也就带来了收益。
而儿童相对来说,经历较少,批判性思维可能不够,面对这些社交媒体中的一些言论很很容易带入进去,从而将这些未来的“花朵”引向了极端。出了这些偏极端、偏对立的言论,现在的社交媒体还充斥着许许多多的擦边视频、暴力视频等等,当然,这些社交媒体平台都有所管控,但似乎并不严厉。
但如果禁用社交媒体,那么小朋友的判断力、价值观、世界观等从何而来呢,自然是周围真真切切的人,比如父母、老师和其他实实在在对你好的人,而非社交媒体中屏幕里面那个人,甚至说AI。
个人IP真是个好东西。 最近发现一个很明显的趋势。很多年轻AP,无论国内国外,都开始做个人IP了。
以前的“内卷”是围绕着怎么给领导送礼、怎么维系学院关系,如今大家终于可以光明正大地去做自己的品牌,用个人IP去争取资源、吸引学生和合作者、宣传自己的研究。
他们不再只是闷头做科研,而是将个人表达的特长发挥到极致,把自己的科研和生活展示出来。
这不仅能让更多人看到他们的科研价值,也让他们在“抢优质生源”这件事上拥有更强的话语权。说到底,个人IP的崛起是学术界风向的一个转变,让年轻学者在争取话语权和影响力的路上走得更加大胆、自信。
所以,独立开发者们,光明正大地去做自己的品牌,用个人IP去争取资源、吸引合作者。
>>该看的
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开发者备忘单是一个快速参考指南,提供特定编程语言或技术的关键概念、命令和语法的摘要。它旨在为初学者和经验丰富的开发者提供一个方便的编程参考工具。备忘单通常包括图表、表格和示例,以帮助开发者理解复杂概念并更容易记住语法。
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