Статьи впервые опубликованы на портале Хабр:
- Использование GitHub в обучении студентов. Автоматизация проверок. Часть I. - https://habr.com/p/687940/
- Использование GitHub в обучении студентов. Автоматизация проверок. Часть II. - https://habr.com/ru/post/692260/
Статья будет обновляться по мере появления нового материала
В конце декабря 2020 года я написал статью по своему опыту использования GitHub в обучении студентов
Ниже буду рассказывать об автоматизации проверки кода студентов. Примеры будут про C#, т.к. это мой основной язык, на котором я преподаю программирование.
Часть I. Code style
Для меня при обучении программированию важно, чтобы студенты умели не только правильно решать задания, но и красиво писать код. В обучении и проверки заданий я использую EditorConfig, dotnet cli и GitHub Actions. Но обо всём по порядку.
EditorConfig
Для C# существуют различные рекомендации по стилю кода, по именованию. Например:
- https://docs.microsoft.com/ru-ru/dotnet/csharp/fundamentals/coding-style/coding-conventions
- https://google.github.io/styleguide/csharp-style.html
Подробно о стилевых особенностях останавливаться не буду. Они могут разниться в командах, да и кому как удобнее. Плюс правил очень много.
Для формализации описания правил использую файл .editorconfig
, как сказано в документации Microsoft. За основу взял файл из примера и немного его дополнил. Вот мой файл .editorconfig
для C#. Сей файл помещается в корень решения. Это необходимо чтобы правила оформления применялись для всего решения. При этом не важно в какой IDE вы пишите код, EditorConfig поддерживается многими редакторами и средами разработки. Подробнее о поддержке редакторами и формате файла можете почитать на оф. сайте EditorConfig.
dotnet format
Для ручной проверки написанного кода на соответствие правил оформления можно использовать команду dotnet format
. Подробнее о команде можно узнать из оф. документации Microsoft. К тому же она умеет и автоматически исправлять и приводить код в соответствии с правилами в .editorconfig
. Но мне это не нужно для проверки заданий от студента. Наоборот нужно получить только отчёт об оформлении кода. Поэтому я использую команду со следующими ключами: dotnet format --no-restore --verify-no-changes
GitHub Actions
Вручную проверять конечно хорошо, но мне необходимо автоматизировать это действие. Для этого я буду использовать GitHub Actions. Сей инструмент/сервис от GitHub очень мощный и позволяет много чего автоматизировать. Я буду использовать только маленькую толику его возможностей. Почитать подробнее об GitHub Actions можно в официальной документации или в различных статьях, например в этой статье.
Порядок действий
- Для начала необходимо задание залить в репозиторий на GitHub.
- После этого нужно объяснить студентам что сдают они задние через
pull request
из своего форка. Подробнее о таком способе работы у меня написано здесь. - Добавляете в корень репозитория файл
.editorconfig
с вашим набором правил. - Создаётся файл формата YAML
dotnet-format.yml
для проверки кода на соответствие code style. Файл должен находиться по следующему пути:./.github/workflows/
(в корне проекта создаётся папка .github, а в ней подпапка workflows). Содержимое файла приведено ниже.
name: dotnet format
on:
pull_request:
branches: [ "master" ]
jobs:
check-format:
runs-on: windows-latest
steps:
- name: Setup .NET Core
uses: actions/setup-dotnet@v2
with:
dotnet-version: '6.0.x'
- name: Check out code
uses: actions/checkout@v3
- name: Run dotnet format
run: dotnet format --no-restore --verify-no-changes
Если кратко, то содержимое файла описывает следующее:
- файл будет запускаться при создании запросов на слияние (pull request) в ветку master
- в виртуальной среде с Windows будет устанавливаться .NET 6
- проверка форматирования кода с выдачей отчёта
Пример вывода отчёта:
Вот так, не сильно сложно, можно упростить себе работу по проверке заданий от студентов.
Часть II. Unit-тесты
Добавить в репозиторий проверку прохождения unit-тестов на C# нет ничего сложного. При создании workflow в GitHub Actions можно выбрать workflow специфичные для .Net.
Предлагаемого варианта хватит с лихвой. Я только немного подправляю код "под себя".
name: dotnet test
on:
pull_request:
branches: [ "master" ]
jobs:
build:
runs-on: ubuntu-latest
steps:
- uses: actions/checkout@v3
- name: Setup .NET
uses: actions/setup-dotnet@v3
with:
dotnet-version: 6.0.x
- name: Restore dependencies
run: dotnet restore
- name: Build
run: dotnet build --no-restore
- name: Test
run: dotnet test --no-build --verbosity normal
Почему я использую отдельный файл для автоматизации прохождения тестирования, а не добавляю этапы в один workflow? Ответ простой: чтобы разграничить вывод результатов, чтобы понимать что прошло, а что нет. Так проще потом объяснять студентам: тесты пройдены, а вот правила оформления кода не соблюдаются.
После выполнения мы получим "небольшой отчёт", примерно как на изображениях ниже.
Помимо прохождения самих unit-тестов в данном workflow происходит ещё выполнение сборки. Следовательно мы увидим предупреждения и ошибки сборки проектов решения.
Остаётся дело за малым: чтобы студенты научились писать unit-тесты. Почему я не советую писать unit-тесты преподавателю заранее? Потому, что я стараюсь давать такие задания, для которых сложно сразу написать тесты. И мне важно чтобы студенты учились самостоятельно проектировать библиотеки классов. А если они их проектируют самостоятельно - то и подходить к написанию тестов нужно индивидуально. И да, этот подход влечёт за собой ещё и проверку правильности написания unit-тестов. Но нужно же подходить к работе преподавателя программирования со всей ответственностью и с правильным закладыванием фундамента, который требуется отрасли.
Top comments (5)
Студенты сами пишу unit-тесты и потом по ним проверяют свои решения?
🤔
У нас с нашими тестами иногда студенты тесты подправляют чтобы из код прошел все проверки :)) То есть если их код не проходит один из тестов некоторые чуток меняют ожидаемый результат в файле теста чтобы их код прошел :))
Такой вариант я ожидаю. Но для этого я просматриваю и сами unit-тесты, что написали студенты.
Плюс со временем понимаю кому можно доверять, а кому и нет. При этом главное, чтобы студенты понимали что правят и почему у них не работает.
Тут еще нужны тесты на их тесты, мне кажется. Убедиться, что тест написан правильно :)
Ну и не забыть протестить тест, который тестит тест, чтоб уж более-менее быть неуверенным и дальше
😂🤷♀️